Клинический психолог · Патопсихологическая и нейропсихологическая диагностика
«Мы видим мир не таким, какой он есть, а таким, какие мы есть»
Направления работы
Работаю с детьми, подростками и взрослыми. С детьми — прежде всего диагностика и коррекция. С взрослыми — консультирование и диагностика при различных расстройствах.
Патопсихологическая и нейропсихологическая диагностика при нарушениях развития, школьной дезадаптации, СДВГ, тревожных и эмоциональных расстройствах. Развёрнутое заключение с картой сильных и слабых функций — основа для грамотного сопровождения.
Выявление причин трудностей в учёбе: дислексия, дисграфия, нарушения внимания, памяти, мышления. Ребёнок делает «глупые» ошибки или не может читать — за этим стоит конкретный нейропсихологический механизм. Найти его и работать именно с ним — это и есть смысл диагностики.
Оценка психологической, когнитивной и эмоционально-волевой готовности ребёнка к школьному обучению. Сопровождение в период адаптации к первому классу: работа с тревогой, помощь в выстраивании учебных навыков и поведения в коллективе.
Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с детьми по итогам диагностики. Психологическая поддержка ребёнка и семьи в условиях психических или неврологических нарушений: как жить с диагнозом, как помогать дома, как не выгореть родителям.
Тревожные, депрессивные, адаптационные и соматоформные расстройства. Патопсихологическая диагностика для уточнения клинического диагноза и маршрута терапии. Сопровождение в процессе лечения и реабилитации. Психообразование и поддержка родственников.
Диагностика когнитивных нарушений при инсультах, травмах мозга, нейродегенеративных заболеваниях, в том числе в пожилом возрасте. Помогает точно описать, какие функции пострадали, — и выстроить реалистичный план реабилитации совместно с неврологом и другими специалистами.
Оценка интеллекта и структуры когнитивного профиля с помощью методики Векслера (WISC для детей, WAIS для взрослых). Применяется при диагностике ЗПР, СДВГ, одарённости, уточнении клинического диагноза, оценке когнитивных нарушений у взрослых. Результат — развёрнутое психологическое заключение с рекомендациями для специалистов и семьи.
О специалисте
«Мы видим мир не таким, какой он есть, а таким, какие мы есть»
Я клинический психолог — и эта фраза Анаис Нин точнее всего описывает то, чем я занимаюсь. Когда ребёнок «не хочет учиться» или взрослый «сам себе мешает», за этим всегда стоит определённая картина мира — сформированная нейропсихологическими особенностями, опытом, убеждениями. Моя задача — эту картину увидеть точно.
Работаю с детьми и взрослыми. С детьми — это прежде всего диагностика: СДВГ, ЗПР, дислексия, дисграфия, школьная тревога. Очень важно не просто поставить ярлык, а понять механизм: почему именно этому ребёнку трудно, какие функции требуют поддержки. После диагностики — коррекционные занятия и сопровождение семьи.
Со взрослыми — консультирование при тревожных, депрессивных и соматоформных состояниях, патопсихологическая диагностика и нейропсихологическое обследование при неврологических нарушениях. Я работаю в связке с неврологами и психиатрами центра — это позволяет видеть человека целиком, а не только «психологическую часть».
Образование и квалификация
Клиническая психология с углублением в патопсихологическую диагностику, педагогику и раннюю помощь детям с ОВЗ.
Оставьте заявку, и мы свяжемся с вами в ближайшее время, чтобы подобрать удобное время для консультации с Дарьей Николаевной.
Свяжемся в рабочий день до 20:00 · г. Ярославль, ул. Свободы, 73/30
Команда центра
Коллеги, с которыми Дарья Николаевна работает в одной команде.
Вопросы и ответы