Специалисты
+7 (4852) 59-56-88
Семенова Элиза Александровна — дефектолог Ярославль
ЦКП

Семенова
Элиза Александровна

Дефектолог · Подготовка к школе · АВА-терапия

«Я надеюсь, вы хорошо знаете свои пределы. Но это не значит, что ими нужно ограничиваться. Выходите за их рамки каждый день»

Позвонить
2
года практики
4
сертификата повышения квалификации
ЦКП
Центр клинической психологии
АВА
сертифицированный подход

С чем работает Элиза Александровна

Дефектолог работает на стыке педагогики и психологии — помогает детям с особенностями развития освоить то, что у других получается само собой.

Дефектологическая диагностика

Выявление особенностей и отклонений в развитии ребёнка, оценка готовности к обучению в школе.

  • Оценка познавательных процессов
  • Готовность к школьному обучению
  • Выявление задержек и особенностей развития
Коррекционные занятия

Развитие речи, мелкой и крупной моторики, внимания, памяти, мышления и эмоционально-волевой сферы.

  • Развитие речи и коммуникации
  • Внимание, память, мышление
  • Моторика и координация
Подготовка к школе

Формирование базовых учебных навыков у дошкольников — с учётом индивидуального темпа и особенностей ребёнка.

  • Счёт до 20, обучение чтению по слогам
  • Графические навыки и элементы письма
  • Усидчивость, работа по образцу
АВА-терапия

Прикладной анализ поведения — научно обоснованный метод коррекции поведенческих нарушений, особенно эффективный при РАС.

  • Коррекция нежелательного поведения
  • Формирование навыков общения и самообслуживания
  • Работа при РАС и поведенческих особенностях
Индивидуальные программы

Подбор методик и заданий с учётом конкретных особенностей и потребностей ребёнка — без универсальных шаблонов.

  • Программа подготовки к школе
  • Коррекционная программа под запрос
  • Динамическое отслеживание прогресса
Консультирование родителей

Обучение приёмам поддержки развития ребёнка дома: как организовать режим, провести развивающие игры, мотивировать к учёбе.

  • Домашние занятия и режим дня
  • Развивающие игры по возрасту
  • Как говорить с ребёнком о трудностях

Профессиональный путь

2018–2021
Ярославский педагогический колледж
Коррекционная педагогика в начальном образовании. Квалификация: учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
2021–2025
Ярославский государственный педагогический университет
Дефектологический факультет. Квалификация: дефектолог
ПК
«Подготовка к школе. Нейропсихологический подход»
ООО «Московский институт профессиональной переподготовки» — Сертификат
ПК
«Поколение Альфа. Скоро в школу. Развитие личностных качеств дошкольников»
ООО «Московский институт профессиональной переподготовки» — Сертификат
ПК
«Особенности педагогического взаимодействия с детьми с различными поведенческими особенностями»
ООО «Московский институт профессиональной переподготовки» — Сертификат
ПК
«АВА-терапия: от диагностики до коррекции»
ООО «Московский институт профессиональной переподготовки» — Сертификат

Коллеги Элизы Александровны

Каравайцева Екатерина Николаевна
Каравайцева Екатерина Николаевна
Дефектолог, логопед
Подробнее →
Козаренко Евгения Владимировна
Козаренко Евгения Владимировна
Логопед, МИО-коррекция
Подробнее →
Долматова Татьяна Леонидовна
Долматова Татьяна Леонидовна
Нейропсихолог, EMDR-терапевт
Подробнее →

Часто спрашивают о дефектологии

Чем дефектолог отличается от логопеда?
Логопед работает преимущественно с нарушениями речи: звукопроизношение, лексика, грамматика, чтение и письмо. Дефектолог — более широкий специалист: он работает со всей познавательной сферой ребёнка (внимание, память, мышление, моторика, эмоции), включая речевые нарушения. Дефектолог особенно незаменим при задержках развития, РАС, сложных поведенческих особенностях.
С какого возраста стоит обратиться к дефектологу?
Чем раньше — тем лучше. Уже с 2–3 лет можно заметить признаки задержки развития и начать коррекционную работу. Чем раньше начать, тем больше шансов выровнять развитие до школы. Оптимальный возраст для проверки готовности к школе — 5–6 лет.
Что такое АВА-терапия и кому она подходит?
АВА (Applied Behavior Analysis — прикладной анализ поведения) — научно обоснованный метод, который помогает формировать желательное поведение и снижать нежелательное через систему подкрепления. Особенно эффективен при РАС (расстройстве аутистического спектра), но применяется и при других поведенческих особенностях. Метод строится на чётком наблюдении, измерении и последовательной работе.
Как проходит первая встреча с дефектологом?
На первой встрече специалист беседует с родителями и наблюдает за ребёнком — без жёстких тестов и давления. По итогу вы получаете понимание: что происходит, какие направления требуют внимания и нужна ли углублённая диагностика. Если нужна — назначается отдельная диагностическая сессия.
Нужно ли готовить ребёнка к занятиям?
Специальной подготовки не нужно. Ребёнок должен быть сыт, выспавшийся и в привычном эмоциональном состоянии. Если есть документы от других специалистов (невролог, психиатр, логопед) — возьмите с собой, это поможет специалисту увидеть полную картину. Страшного ничего нет — занятия проходят в игровой форме.

Запишитесь к Элизе Александровне

Первый шаг — просто позвонить или оставить заявку. Администратор поможет выбрать удобное время.

+7 (4852) 59-56-88
1
2
Шаг 1 из 2
Ваши контакты
Пожалуйста, введите ФИО
Пожалуйста, введите телефон
Шаг 2 из 2
Запись на приём
Пожалуйста, выберите специалиста
Пожалуйста, опишите повод обращения
Необходимо дать согласие на обработку персональных данных

Свяжемся в рабочий день до 20:00

Заявка принята

Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Если срочно — +7 (4852) 59-56-88